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  • 《醉翁亭记》《喜雨亭记》阅读训练及答案

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 [详细]

    2018-10-17 11:33 分类:醉翁亭记
  • 《鱼我所欲也》原文鉴赏

    导语:《鱼我所欲也》论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义,探讨了人的生死观。下面是孟子《鱼我所欲也》的鉴赏,欢迎参考!《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子说:“羞恶之心,义也。”(《孟子·告子上》)。又说:“义,路也。…… [详细]

    2018-10-08 04:24 分类:鱼我所欲也
  • 桃花源记注音版全文

    《桃花源记》寄托了诗人自己的政治思想,反映了人民的愿望。这篇记是我国古代散文中的奇葩,传诵千古而不衰。下面是桃花源记注音版全文,和小编一起看一下吧。全文桃(tá。o)花(huā)源(yuán)记(jì)陶(táo)渊(yuān)明(míng)晋(jìn)太(tà。i)元(yuán)中(zhōng),武陵人(wǔlíngrén),捕(bǔ)鱼(yú)为 [详细]

    2018-10-02 07:30 分类:桃花源记
  • “思乡诗”解说

    《诗经·陟怙》写一个服役远征的士卒思念父母兄长的心情,愁肠百结,情意深挚,从一个侧面反映了广大人民对。黩武战争的不满情绪。《诗经·东山》写一个战士服役期满,还乡途中想象家中荒凉残破的景象和夫妻团聚后的幸福情景,委曲。周到,凄婉动人,表达了古代劳动人民对和平生活的向往,是一篇艺术性较高的作品,这些诗歌开了古代“思乡诗”的 [详细]

    2018-09-29 08:31 分类:思乡诗
  • 归园田居 陶渊明

    《归园田居》五首陶渊明其一少无适俗韵。,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.其二野外罕人事,穷巷寡轮鞅.白日掩荆扉,对酒绝尘想. [详细]

    2018-09-29 08:05 分类:归园田居
  • 苏教版九年级语文《陋室铭》教案

    复习目的l、背。诵课文,积累名句。2、理解课文内容,掌握重点词句的解释3、体会作者借陋室抒发的感情,学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节操复习重点:l、背诵课文,积累名句。2、理解课文内容,掌握重点词句的解释。3、体会。作者借陋室抒发的感情,学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节操复习过程:一、朗读课文,背诵。课文。二、整体 [详细]

    2018-09-25 02:44 分类:陋室铭
  • 化石吟的导学案

    《化石吟》抒情议论中收束全诗,不但独具匠心,而且强化了主旨。下面是化石吟的导学案,和小编一起来看一下吧。教学目标:1、积累词语,流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2、理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重难点:1、流利、有感情地朗 [详细]

    2018-09-25 01:52 分类:化石吟
  • 《滕王阁序》教案的范文

    (一)具体指导学生预习,做好。美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字所。赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔,无一不是对偶;②用典《多,如本文典故有三十多个。这也是教学难点所在。指导要点如下:1.辨析上、下联的关系,掌握全联的意思。本文中,上、下联的关系大致可分四种:①。并言二事,如物华一联,上联说 [详细]

    2018-09-25 01:52 分类:滕王阁序
  • 文章《雨巷》鉴赏

    《雨巷》1927年夏天,写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶。圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作。者“雨巷诗人”的称号。这一年,作者才22岁。一首好的抒情诗,应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空。间的限制而唤起人们审美的感情。然而多年来,《雨 [详细]

    2018-09-25 11:09 分类:雨巷
  • 关于《木兰诗》的教学设计

    教学目标:1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。3、培养探究能力教学重点讨论和探究问题,养成利用各种渠道解决问题的能力。情感、态度和价值观目标:1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。2、培养主动探究的精神,享受探究问题的乐趣。教学用时:两课时教学过程:第一课时一、导入二、问:中国(古 [详细]

    2018-09-25 11:09 分类:木兰诗
  • 古诗西江月夜行黄沙道中的诗意

    辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的。爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和。颇多谴责。下面来赏析他的西江月夜行黄。沙道中。西江月·夜行黄沙道中宋代:辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣。蝉。稻花香里说丰。年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(溪桥一作:溪头)译文天边的明月升上 [详细]

    2018-09-19 06:41 分类:西江月夜行黄沙道中
  • 《水调歌头 席上为叶仲洽赋》 古诗全诗赏析

    高马勿捶面,千里事难量。长鱼变化云雨,无使寸鳞伤。一壑一丘吾事,一斗一石皆醉,风月几千场。须作猬毛磔,笔作剑锋长。我怜君,痴。绝似,顾长康。纶巾。羽扇颠倒,又似竹林狂。解道澄江如练,准备停云堂上,千首买秋。光。怨调为谁赋,一斛贮槟榔。作品赏析【注释】①此闲居瓢泉之作。叶仲洽:信州人,馀不详。读此词,当知其诗画两绝,并善 [详细]

    2018-09-17 08:03 分类:水调歌头
  •  陶弘景《答谢中书书》原文及鉴赏

    引言:答谢中书书》是浅易文言文,是。南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情。山水的思想。下面是小编整理的关于《答谢。中书书》的原文、翻。译及创作背景等相关资料,欢迎大家阅读!答谢中书书南北朝陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲 [详细]

    2018-09-17 05:10 分类:答谢中书书