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小学德育月的工作总结

汇沃作文大全网 http://www.sdqhdkj.cn 2019-01-21 14:30 出处:网络 编辑:
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  十月份,学校少先大队部和德育处按照学校的整体工作部署,在“科学管理,全面育人”以及“育人为本,德育为先”的思。想指导下,以开展。文明、安全、快乐的课间活动为工作的重点,以“纪律、卫生工作的评比检查”为抓手,以开展“合。格。班、优秀班和示范班”评选活动为载体,积极推动学校德育工作扎实有效地开展,下面就以下几方面作简要总结


  一、举行新队员入队仪式,庆祝少先队建队日


  十月十三日是中国少年先锋队六十一周年的。建队日,为庆祝建队日,在学校少先大队部组织下,举行了隆重的入队仪式,一年级868 名学在嘹亮的队歌声中,佩戴上鲜艳的红领巾,在火红的队旗下庄。严宣誓,成为一名光荣的中国少年先锋队队员。一年级各班老师在学生入。队前。对学生进行了大量的教。育。工作,使每个少先队员达到“四知四会”,即知道队名、队风、队歌、队史,会行队礼、会唱队歌、会系红领巾、会呼号。各班还借助于庆祝建队日活动的有利。时。机号召学生为班级、为家庭、为同学做好事,有机的对学生进行革命传统的教育和共产主义理想信念的教育。这次入队仪式得到了五年级和六。年级的大力支持和配合,表现了我校师生和好的团结配合意识,对高年级学生来讲,又重温了队知识,精神又一次受到洗礼,思想又一次受到了教育。通过举行入队仪式,教育少年儿童听党的话 , 爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义 , 激励学生在星星火炬的照耀下,勤奋学习,刻苦锻炼,培养能力 ,争做一名阳光少年、快乐少年、有为少年,努力成长为社会主义。现代化建设的合格人才, 立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量。


  二、规范学生课间活动行为,倡导课间活动要文明、要安全


  我校学生。人数多,校园面积小,活动场地不足,校园里由于追逐打闹时常发生安全事。故,为了促进学生积极开展课外。体育活动,同时又能安全、文明地活动,学校十月份把开展安全有益的课间体育活动作。为学校德育工作的重点工作来抓。十月初政教处对课间活动提出。了明确的要求,规定了各年级学生课间。活动的大致范围,并通过班主任会议和升旗集会时向。广大。师生倡导发动。这项工作得到了部分班级的老师的重视,这些班级的班主任老。师积极引导学生文明有序的开展课间活动,少。先大队委、政教处。的宋主任和屈老师。以及学校值日的领导在课间时间在校园流动检查,发现三。0班、三二班、三。三班以及四一班学生课间跳绳、踢毽子,不少男生。打乒乓球。四一。班刘慧霞老师对课间活动还提出了明确的目标,并且组织小组之间开展跳绳。比赛,由。于老师重视,成效是比较明显的。但是我们应该看到这项工作还没有得到老师们尤其是大部分。班主任老师的足够重视存在如。下问题:


  1. 学生课间不出教室,不参加课间体育活动;很少看到踢毽子、跳绳和跳皮筋这些好的体育活动现象。


  2. 很多学生在走廊上或楼梯上活动,追逐嬉戏;


  3. 在校园里追逐打闹,有的学生所玩的游戏不益于健康,如玩园片(不卫生),滑冰大战,西瓜大爆炸。等。


  另外,学生入厕不文明,低年级男生没。走到地方就开始小便,有的学生听到上课铃声响才慌忙解手,小便不入池,这些事虽。小,但也能反映了一个学校。的学生的文明程度,一个学校文明程度的高低往往从细节和小事。中去发现。


  三、加强卫生纪律的检查评比,构建文明的校园


  环境整洁,学生守纪有序,这是新到一个学校,进入一个班级给人的第一印象,整洁有序的背后折射出的是一个学校一个班级良好的。校风班风。养成良好的卫生习惯,形成文明守纪。风尚这。是学校班级教育的最基本的工作。我校少先大队部和德育处在十月份更加重视此项工作,尤其是宋主任和曲老师身体力行,亲自带动学生干部检查督促。卫生方面,每个班基本上形成了早晨保洁,中午打扫,下午托抹的良好习惯,比较突出的是一年级和六年级。问题是。保洁效果不好,还有学生乱扔现象,楼。梯。卫生不太好,一些死角打扫。不彻底,物品摆放较乱,灰斗和垃圾桶中的垃圾不能及时倒掉。纪律方面,课间。操、预备唱歌、眼保健操已基本养成习惯,尤其四、五、六年级学生做操认真,集合基本能。做到快齐静。存在问题是下午静校效果不好,打扫卫生时间长,效率低,三四五六。年级个别班学生离校晚。


  四、充分发挥班集体育人主阵地的作用,把德育落实在班级管理的方方面面


  育人工作不仅通过说教来进行,需要班主任身体力行以身示范,需要班主任有教育的敏感和自觉,准确捕捉教育的信息,及时抓住教育的契机,需要在班级管理建立制度、形成机制来落实管理育人、服务育人的思想,需要通过开展。活。动促进教育,需要采用一定的形式使教育达到更加理。想的效。果,需要。班主任借助于学校、社会和家庭各方面的力量来形成教育的合力。在学校开展的十月份班级德育工作的调查问卷中,我们很高兴的发现,我们有很多班。主任老师对班级德育有着很高很清晰的认识,有着极强的教育的责任和意识,有着强烈的教育敏感和自。觉,有着丰富的育人智慧和。经验,在育人方面做了大。量的工作,付出了很多的心血,取得明。显的成效。比如一0班宋慧君老师在他们班提出了“痛痛快快玩,高高兴兴学”的班风,她育人工作的思路很清晰,做任何工作坚持把学生的思想工作做在前面,在他们班的常规工作中,采用量化考核,评选当月之星,评选好班干部,非常重视上好班会和队会;象二五班李代桃老师,从激发学生的兴趣入。手组织班会,教室卫生分包到人,班级管理中学生人人有事做,利用班会和夕会及时总结;冯雪霞和刘建芳。老师还提出了“绿色批评”的思想;屈书芳老师的班级教育工作全面到位,班级开展读书读报活动,形成了争夺小红星的评比机制;像卢会锋老师用无声的。行动培养学生的责任心,刘慧霞老师紧紧围绕学校德育工作,月月有重点,项项工作有。目标,十月份学校倡导开展丰富有益文明安全。的课间活动,他就组织学生组与组开展跳绳比赛,并且她能准学的捕捉班级的育人信息,抓。住了有利时机引导教育;李永雪老师很智慧的引导教育问题学生,六。年级丁艳霞老开展德育抓住了三个字:“小、近、实”。六年级的班主任老师开展了丰富多彩的班队会,组织学生。开展辩论会等等这。些,都说明我们的班主任老师不仅仅只。是在管卫生和抓纪律,两眼不紧。紧盯住了示范班和优秀班的荣。誉上,不是把两眼仅仅盯在了分数上,更多的是把班级管理目标定位在育人上,确立。了育人为本德育为先的思想,确立了德智体全面发展,和谐发展的思想。确立了教学生一年要为学生的六年负责,教学生六年要为学生的一生负责,为学生长远发展负责,为学生幸福人生奠基的思想意识。


  存在的问题:一些班主任老师认识不到位,没有确立育人的思想观念,思想麻木,工作疲于应付,工作简单粗暴,没有教育的敏感性,班级管理混乱,学生习惯差,班级没有凝聚力,班级没有形成一套科学有效的管理机制。


  今后工作的几点建议


  1.牢固树立健康第一的思想,引导学生到室外开展文明健康的体育活动。


  2.把立德树人作为我们的主要任务,提高我们教育的敏感与自觉性。


  3.以活动促教育,积极开展环保小卫士评选活动


  4.开展读书活动,构建书香班级,让学生在阅读中陶冶情操,净化美化心灵。


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