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  • 《zh ch sh r》课文解析、发音方法 教案教学设计(人教版一年级上册)

       《zh ch sh r》教学资源 1. zh、ch、sh、r的发音方法。发zh 时,舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。发ch 时,发音动作跟zh 大体相同,只是在稍微放松时送出。的气流较强。发sh 时,翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从当中挤出来。发r时,发音动作跟sh 基本相 [详细]

    2018-12-05 12:34 分类:
  • 《大堰河--我的保姆》导学案含答案 (人教版高一必修一)

    【学习目标】1、学习诗歌中的细节描写。2、反复朗读,理清思路,把握全诗的。感情基调。3、标出诗中运用排比、反复、对比等修辞手法。的。诗句,体会其表达作用。【学习重点】对大堰河形象的认识、把。握和理解。【学。习难点】揣摩排比、反复、对比等修辞手法对表达。感情的作用。【学习方法】反复朗读、讨论交流、归纳总结【知识链接】1. [详细]

    2018-12-05 11:01 分类:语文教案
  • 飞向太空的航程(人教版高一必修) 教案教学设计

    一、教学目标1、知识与能力:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。2、过程与方法:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实。相结合的写法。3、情感、态度与价值观:引。导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步。的自豪感。二、教学重难点1、引导。学生学习本文规范的结构特点 [详细]

    2018-11-24 03:54 分类:
  • <琵琶行>并序(人教版高一必修) 教案教学设计

     【教学目标】 1. 欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。 2. 体会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的内涵。 3. 初步学习这种以文字表现音乐的写作手法。 【教学重点】 感受作者通过文字表现音乐形象的技巧手法。【教学重点。】 理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体的。 【教学课时】 三课时。 [详细]

    2018-11-19 02:07 分类:语文教案
  • 咏怀古迹五首(其三)(苏教版高二选修) 教案教学设计

     咏怀古迹五。首(其三) 杜甫 教学目标 1.知识与技能 ①理解诗中塑造的昭君形象 ②掌。握诗中所用技艺和手法 2.过程与方法 诵读法、讨论法、围绕中心分析细节材料法 3.情感态度价值观 如何正。确对待挫折 教学重点难点 1.理解王昭君的形象 2.深入理解杜甫在诗中的情感 教时安排: 一课时 教学过程: 一.赏析诗文: (出生。地:昭 [详细]

    2018-11-15 01:08 分类:
  • 表达与交流在记叙中穿插议论抒情 导学案设计(人教版高二必修四)

     【教学目标 。】: 1.继续记叙文写作知识的学习。2.通过自读、感悟、讨论、训练,能区。别。记叙中的抒情和议论,感知其。作用,并能。在写作中融如入真情,加以运用,提高记叙文的写作水平。3.展示生活中美丽的画面,表现人类最真挚的感情。【教学。重点】 :写作 【教学难点】 :写作 【教学过程】: 一、创设情境,导入新课 :请一 [详细]

    2018-11-09 05:02 分类:语文教案
  • 《望海潮》(人教版高二必修) 教案教学设计

     《望海潮》教案设计教学目标:1.了解词的知识。   。       2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。          3.学习铺陈手法。课时。安排:两课时       。                  第一课时一:词的有关知识(1)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最初是宋代的“流行歌曲“。词即歌词,指可。以和乐歌唱得诗 [详细]

    2018-10-31 09:44 分类:
  • 《热爱生命》教案(人教版九年级必修教案设计)

     《热爱生命》宜宾县孔滩镇初级中。学校    李海学习目标 1. 潜心阅读课文,感受。主人公与恶劣的生存环境抗。争的悲壮经历,把握作品的内在意。蕴及深刻的主。题,从中得到一定的人生启迪; 2. 体会文中人物与环节描写的细腻传神之处; 3. 品味杰克伦敦笔下这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩,及其坚忍、卓绝的求生意志。 教学重点 1 [详细]

    2018-10-25 07:29 分类:语文教案
  • 《氓》教学设计 (人教版高一必修) 教案教学设计

     教学目标1、知识。与能力:了解《诗经》的内容及表现手法,感受其古典韵律;把握作品。中的女主人公的形象,理解其婚姻悲剧的原因;学会在朗读中理解诗意,把握作品的思想情感。2、情感与态度:理。解诗中悲剧产生的。原因,体会诗中主人公的思想感情,正确评价诗中的主人公。3、方法与过程:诵读体会,指导背诵,利用注释。读懂诗歌,整体把 [详细]

    2018-10-16 01:31 分类:
  • 《登高》(苏教版高一必修教案设计)

     教学目标: 1、了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。2、掌握吟诵诗歌的基本方法。3、感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点:1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2、赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学难点:走进诗人的情感,感受诗人深沉的痛苦和。无尽的哀思。教学过程:一、导入中国是诗的国度,唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河! [详细]

    2018-10-10 11:46 分类:
  • 作为生物的社会(湘教版高二必修) 教案教学设计

     教学目的:1、了解作者刘易斯。托。马斯的生平及《细胞生命礼赞》的内容。2、引。导学生。把。握作者的主要观点。3、通过对课文中一些重点问题的讨论以提高学生的探究。能力。4、引导学生体会文。章幽默风趣的语。言风格,品味作家的文字魅力。5、通过对课文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之。情。教学。重点:让学。生把握作者 [详细]

    2018-09-25 11:09 分类:语文教案